Главная » Русский язык » Лещинский побежал за ним. Виды и значения знаков препинания

Лещинский побежал за ним. Виды и значения знаков препинания

№2 Расставьте знаки препинания, укажите предложения, в которых запятая при сочинительном союзе не ставится.

Через десять лет эти показатели сравняются, и справиться с этой ситуацией будет очень сложно. В углу висел репродуктор и играло радио для развлечения ожидающих. Когда она наконец пришла и он увидал близко ее лицо и фигуру, он просто сказал: - Ну-ну! Экономические реалии стали другими, и идеология старой программы уже неадекватна. В глубине стоял широкий письменный стол с бронзовыми чернильницами и перед ним два кожаных кресла. В ветер леса шумят великим океанским гулом и вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам. Солнце пряталось за холодные вершины и беловатый туман начинал расходиться в долинах, когда на улице раздался звон дорожного колокольчика и крик извозчика. Ведь цена металла в виде изделия возрастает многократно, и компания зарабатывает дополнительные деньги. Когда из-за туч появилась луна, все вокруг посветлело и на море появилась серебристая дорожка. На углу недавно поставили новый киоск, и теперь там продают газеты. Трещит мороз, и пылью серебристой ложится снег на гладкой мостовой. Лишь изредка в близкой реке с внезапной звучностью плеснет бойкая рыба и слабо зашумит прибрежный тростник. Когда наступал ветерок и от нагретой земли исходило теплое парение, такая наступала кругом благодать, что ни во что не верилось. Но ведь и в будничной жизни бывают такие нечаянные часы, когда человек реализует себя с необычайной полнотой, и когда невесть откуда нахлынут силы, и ум заострится, и вскипит воображение. Полина окликнула меня, и я вышел к ней на крыльцо. Кто в детстве не искал запрятанные Стивенсоном на таинственном острове сокровища и кто не помогал Маугли в непролазных дебрях Индостана? Полина доверчиво держала меня за руку, и от этого она казалась мне маленькой девочкой. Как только в начатой вещи появляются люди и как только эти люди по воле автора оживают, вещь начинает развиваться по своей внутренней логике. В наших краях знают толк в пении, и недаром село Сергиевское славится по всей России особенно приятным напевом. Цветов с каштанов было так много, что во время дождей плотины из них задерживали сток дождевой воды и некоторые улицы превращались в мелкие озера.

№3 Расставьте знаки препинания, графически обозначая границы придаточных предложений.

I Седой старик, в годы войны которому было только девятнадцать лет, рассказывал подробности этого сражения. Все, что нынче держим мы в руках, мне с каждым днем становится дороже. Тот домашний уют, создавать который пришлось очень долго, в один день был разрушен приездом Ивлевых. У меня похолодало под сердцем при одной только мысли, что возвращение на родину может по какой-либо причине задержаться хотя бы на несколько дней, и я не успею к открытию мемориала. Каждый писатель является психологом, в задачи которого входит понимание мотивов поступков героя и раскрытие его души. Он всюду видел поэзию, какой бы скромной на вид она ни была, и умел незаметно втягивать людей в круг поэтических ощущений и в мир богатого своего воображения, которым он щедро делился. В 80-е годы XIX века Шишкин создает много картин, в сюжетах которых он по-прежнему обращается к жизни русского леса, русских лугов и полей. В Киеве на высокой горе на берегу Днепра установлен памятник князю Владимиру, во времена княжения которого состоялось крещение Руси.

II Ученик не мог вспомнить ни как называется произведение, ни кто его автор. Он обещал вернуться, но не уточнил когда. Важно теперь выяснить не что он уже сделал, а что он собирается еще сделать.

III Минута – и стихи свободно потекут. Вот крик – и снова все вокруг затихло. Мгновение – и я никогда уже не увижу этого солнца, этой воды, этого ущелья. Он знак подаст – и все хлопочут. Сухой треск ракетницы – и в небе вспыхивают два рассыпчатых зеленых огня. Вот затрещали барабаны – и отступили басурманы.

№4 Расставьте знаки препинания при стечении союзов.

Я зачитался до того, что, когда услыхал звонок колокольчика на парадном крыльце, не сразу понял, кто это звонит и зачем. Глаза у нее были молодые, блестящие, и когда она во время работы надевала очки, то глаза становились совсем круглыми и даже чуть озорными, как у подростка. Весть о предстоящем повышении зарплаты принимают с радостью, но, когда узнают о разном проценте повышения для врачей и среднего медицинского персонала, начинают искать, в чём тут подвох. Подали что-то такое белое, я принял это за манную кашу, но когда попробовал, то понял, что я буду есть это всю свою жизнь, по три раза каждый день. Была она подтянута, разумом богата, стремительна, характером резка, и хотя с виду не красавица, но мужчины задерживали на ней взоры. Она появилась очень поздно, и, хотя я видел её издали и только со спины, я именно по этой спине, по опущенным плечам, понял, что случилось несчастье. Лещинский побежал за ними и, когда был уже близко, около шоссе услышал другой выстрел. Мы вступаем в открытое море, но если хорошо приглядеться, то на горизонте уже виднеются синие тени земли на море.

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ

№1 Надвигалась гроза, и, когда тучи заволокли все небо, стало темно, как в сумерки. Ноги у женщины были обожжены и босы и когда она говорила, то рукой подгребала теплую пыль к воспаленным ступням, словно пробуя этим утешить боль. Как бы там ни было, в кулуарах считают, что если Параничев и его покровители сумеют договориться с руководством ММК, шансы у Юрия Владимировича занять губернаторское кресло составят 99%. Если вы тщательно присмотритесь к людям, которые никого не могут хвалить и никем не довольны, то вы узнаете, что это те самые люди и есть, которыми никто не доволен. Поздней ночью, когда на деревне погаснут огни и в небе уже высоко блещет семизвездие Стожар, еще раз пробежишь в сад и доберешься до шалаша. Если хотите рассмотреть человека и хотите узнать его душу, то вникайте не в то, как он говорит или как он молчит, а смотрите на него лучше, когда он смеется. Только к рассвету, когда озеро покрылось редкими хлопьями чаек и показались рыбачьи паруса, он уснул, и ему снились Альпы. В любой роли талантливый актер чувствует себя свободно и естественно, и когда выражает на сцене характер своего героя, то он обычно доходит до полного ощущения, что он и есть тот самый герой. Маленький дом стоит на краю бездны, и поэтому кажется удивительным, что в доме спокойно горит свет и на столах лежат раскрытые книги и рукописи. Выяснилось, что рукопись окончательно еще не отредактирована и что, пока не будет проведена дополнительная работа, сдавать ее в типографию нельзя. В воображении теснились самые разные замыслы, и если писатель усилием воли заставлял себя останавливаться на чем-то одном, то он опять забывал, каким должно быть начало. Он знал даже, что в комнату смотрит солнце и что если он протянет руку в окно, то с кустов посыплется роса.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

№1 Шить сядет – не умеет взять иголку, ее бранят – она себе молчит. Пополз я по густой траве вдоль по оврагу, смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжает из него на поляну. Разговор шел вполголоса, шторы были предусмотрительно опущены, двери плотно закрыты. Победим – каменный дом построишь. Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя. Ехал сюда – рожь начинала желтеть. Теперь уезжаю обратно – эту рожь люди едят. Я выглянул из кибитки: все было мрак и вихорь . Я стал звать хозяина – молчат, стучу – молчат. Придраться решительно было не к чему: работа шла отлично. Пришла суровая зима – Урал замер. Хотела петь – не поет. Вставать ему не хотелось: в избушке было холодно. Он выглянул в окно и был изумлен необыкновенным зрелищем: над озером блистал фейерверк. Он говорил еле слышно – приходилось напряженно прислушиваться. Мне не было нужды представляться: он меня сразу же узнал. Хлынул дождь – он застегнул плащ и поднял воротник. Биться в одиночку – жизни не перевернуть. Берегов не видать: их скрыла ночь и оттолкнули широкие волны разлива. Одно было несомненно: назад он не вернется. Вы проходите мимо дерева – оно не шелохнется: оно нежится. Не тряси яблоко, покуда зелено: созреет – само упадет. Посмотрит – рублем одарит. Береза в лесу без вершины – хозяйка без мужа в дому.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ПРЯМОЙ РЕЧИ

№1 «А что делать, если человека увозят?» – насупленно спросил Тим. «Все готово», – сказал Тим. «От судьбы не уйдешь, – сокрушенно сказал он.– Ключи я все-таки потерял». «Это нечестно, Славка, – сказал Тим.– Значит, я виноват?» «Валентина! – окликнул Славка. – Ты не знаешь, где Тим?» На вопрос мой: «Жив ли старый смотритель?» – никто не мог дать мне удовлетворительного ответа. Едва войдя в сад, гостья воскликнула: «Какая красота!» «Во-первых, – сказал Юрий Андреевич, – личностей, которые врываются сюда без приглашения, да еще верхом, мы попросим выйти». Славка успел заметить в его глазах невысказанный ответ: «Это нечестно…» Она сказала: «Нынче, говорят, в университете уже мало занимаются науками», – и подозвала свою собачку Сюзетку. «Так ты женат? Не знал я ране! Давно ли?» – «Около двух лет». – «На ком?» – «На Лариной». – «Татьяне!» – «Ты ей знаком?» – «Я им сосед». «А вы не стесняйтесь, – приободрила ее Анастасия Германовна и с женской догадливостью спросила: – У вас каблук оторвался. Правда?»

ГРАММАТИКА

№1 Выполните словообразовательный анализ.

Размышление, разбить, близорукость , близорукий, заявление, прыжок, взмах, сельскохозяйственный, печальная, по-своему, выбор, артистический, объявлен, безмолвный, удивительный, высоко, безграничный, высь, необыкновенно, невысокий, бесконечность, скрываться, академгородок, подмастерье, строительство, соплеменник, выдержав, избрание, отдача, погиб, выход, сыграть, бережливый, приморский, переписка, справа.

№2 Выпишите из текста слова, образованные неморфологическим способом.

№3 Определите частеречную принадлежность выделенных слов.

1. Меня невольно поразила способность русского человека применяться к обычаям тех народов, среди которых ему случается жить; не знаю, достойно порицания или похвалы это свойство ума, только оно доказывает неимоверную его гибкость и присутствие этого ясного здравого смысла, который прощает зло везде , где видит его необходимость или невозможность его уничтожения .
Между тем чай был выпит; давно запряженные кони продрогли на снегу; месяц бледнел на западе и готов уж был погрузиться в черные свои тучи, висящие на дальних вершинах, как клочки разодранного занавеса. Мы вышли из сакли. Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась и обещала нам тихое утро; хороводы звезд чудными узорами сплетались на далеком небосклоне и одна за другою гасли по мере того, как бледноватый отблеск востока разливался по темно-лиловому своду, озаряя постепенно крутые отлогости гор, покрытые девственными снегами. Направо и налево чернели мрачные, таинственные пропасти, и туманы, клубясь и извиваясь, как змеи, сползали туда по морщинам соседних скал, будто чувствуя и пугаясь приближения дня. иииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииии
Тихо было всё на небе и на земле, как в сердце человека в минуту утренней молитвы; только изредка набегал прохладный ветер с востока, приподнимая гриву лошадей, покрытую инеем. – Мы тронулись в путь; с трудом пять худых кляч тащили наши повозки по извилистой дороге на Гуд-Гору; мы шли пешком сзади , подкладывая камни под колеса, когда лошади выбивались из сил; казалось, дорога вела на небо, потому что, сколько глаз мог разглядеть, она всё поднималась и наконец пропадала в облаке, которое еще с вечера отдыхало на вершине Гуд-Горы, как коршун, ожидающий добычу; снег хрустел под ногами нашими; воздух становился так редок, что было больно дышать; кровь поминутно приливала в голову, но со всем тем какое-то отрадное чувство распространилось по всем моим жилам, и мне было как-то весело, что я так высоко над миром: – чувство детское, не спорю, но, удаляясь от условий общества и приближаясь к природе, мы невольно становимся детьми: все приобретенное отпадает от души, и она делается вновь такою, какой была некогда и верно будет когда-нибудь опять. Тот , кому случалось, как мне, бродить по горам пустынным и долго-долго всматриваться в их причудливые образы, и жадно глотать животворящий воздух, разлитой в их ущельях, тот конечно, поймет мое желание передать, рассказать, нарисовать эти волшебные картины. Вот, наконец, мы взобрались на Гуд-Гору, остановились и оглянулись: на ней висело серое облако, и его холодное дыхание грозило близкой бурею; но на востоке всё было так ясно и золотисто, что мы, то есть я и штабс-капитан, совершенно о нем забыли… Да, и штабс-капитан: в сердцах простых чувство красоты и величия природы сильнее , живее во сто крат, чем в нас, восторженных рассказчиках на словах и на бумаге.

Лиза, слегка замедлив шаг, перешла на другую сторону шоссе. А сзади нее выходил на шоссе Павел.

Повернув вправо по дороге к дому, он тоже увидел идущих. Ноги приросли к земле. В переднем он сразу узнал Жухрая.

«Так вот почему он не вернулся!»

Жухрай приближался. Сердце Корчагина заколотилось со страшной силой. Мысли бежали одна за другой, их нельзя было схватить и оформить. Слишком мал был срок для решения. Одно было ясно: Жухрай погиб.

И, смотря на подходивших, Павел затерялся в рое охвативших его чувств.

«Что делать?»

В последнюю минуту вспомнил: в кармане револьвер. Как только пройдут мимо, выстрелить в спину вот этому, с винтовкой, и тогда Федор свободен. И от мгновенного решения прекратилась пляска мыслей. Крепко, до боли сжались зубы. Ведь только вчера Федор говорил ему: «А для этого нужна братва отважная…»

Павел быстро оглянулся назад. Улица, ведущая в город, была свободна. На ней не было ни души. Впереди торопилась пройти женская фигурка в весеннем коротком пальто. Она не помешает. Второй улицы вбок от перекрестка он видеть не мог. Лишь вдалеке по дороге на станцию виднелись человеческие фигуры.

Павел подошел к краю шоссе. Жухрай увидел Корчагина, когда тот был от него на расстоянии нескольких шагов.

Вскинул на него одним глазом. Вздрогнули густые брови. Узнал и от неожиданности задержал шаг. Его спина наткнулась на конец штыка.

– Ну, ты, шевелись, а то прикладом огрею! – взвизгнул конвоир резкой фистулой.

Жухрай зашагал шире. Он что-то хотел сказать Павлу, но сдержался и как бы в знак приветствия махнул рукой.

Опасаясь привлечь внимание рыжеусого, Павел, пропуская мимо себя Жухрая, отвернулся в сторону, как будто ему было безразлично все происходящее.

Но голову сверлила тревожная мысль: «Если я выстрелю в него и промахнусь, то пуля может попасть в Жухрая…»

Разве можно было думать, когда петлюровец уже был рядом?

И случилось так: с Павлом поравнялся рыжеусый конвоир; Корчагин неожиданно бросился к нему и, схватив винтовку, резким движением пригнул ее к земле.

Штык с лязгом скребнул о камень.

Петлюровец не ожидал нападения и на миг оторопел, но сейчас же рванул винтовку к себе изо всех сил. Наваливаясь всем телом, Павел удержал ее. Бабахнул выстрел. Пуля ударила о камень и, взвизгнув, отскочила рикошетом в канаву.

От выстрела Жухрай отпрянул в сторону и обернулся. Конвойный остервенело рвал винтовку из рук Павла.

Он крутил ее, выворачивая юноше руки. Но последний не выпускал винтовку. Тогда разъяренный петлюровец резким движением свалил Павку на землю. Но и эта попытка освободить винтовку не удалась. Падая на мостовую, Павел увлек за собой и конвоира, и не было сил, которые заставили бы его выпустить оружие в такую минуту.

В два прыжка Жухрай очутился рядом. Железный кулак его, описав дугу, опустился на голову конвоира, а через секунду, оторванный от лежащего на земле Корчагина, получив два свинцовых удара в лицо, петлюровец тяжелым мешком свалился в канаву.

Те же сильные руки подняли с земли Павла и поставили на ноги.

Виктор, отошедший от перекрестка на сотню шагов, шел, насвистывая «Сердце красавицы склонно к измене». Он был еще под влиянием встречи с Лизой и ее обещания прийти завтра на свиданье к заброшенному заводу.

Среди заядлых ухажеров гимназии ходили слухи о Лизе Сухарько как о смелой в вопросах любви девушке.

Наглый и самоуверенный Семен Заливаной однажды рассказал Виктору, что он овладел Лизой. И хотя Лещинский не совсем верил Семке, все же Лиза была очень интересным и заманчивым объектом, и завтра он решил узнать, правду ли говорил Заливанов.

«Если только придет, то я буду решителен. Ведь позволяет она себя целовать. И если Семка не врал…» Его мысли прервались. Он посторонился, пропуская мимо двух петлюровцев. Один из них ехал верхом на куцехвостой лошадке, помахивая брезентовым ведром, – видимо, поить лошадь. Другой, в короткой поддевке, в широчайших синих штанах, держась рукой за колено верхового, что-то весело рассказывал.

Лещинский побежал за ними и, когда был уже близко около шоссе, услышал другой выстрел. Из-за поворота на Виктора ошалело метнулся верховой. Он бил лошадь ногами и брезентовым ведром и, заскочив в первые ворота, закричал находившимся во дворе: – Хлопцы, в ружье, там нашего убили! Через минуту со двора выбежало несколько человек, щелкая затворами.

Виктора арестовали.

На шоссе собралось несколько человек. Среди них и Лиза, которую задержали как свидетельницу.

От испуга она осталась на, месте, когда мимо нее пробежали Жухрай и Корчагин. Она с удивлением узнала в напавшем на петлюровца юноше того, с которым ее хотела познакомить Тоня.

Один за другим они перепрыгнули через забор чьей-то усадьбы, и сейчас же на шоссе вылетел конный. Увидя убегавшего с винтовкой Жухрая и конвоира, силившегося подняться с земли, он погнал лошадь к забору. Жухрай обернулся, вскинул винтовку и выстрелил в него. Конник шарахнулся обратно.

Еле шевеля разбитыми губами, конвоир рассказал о том, что произошло.

– Что же ты, балда, с-под носу упустил арестанта? Теперь получишь двадцать пять шомполов по задней части.

Конвоир озлобленно огрызнулся:

– Ты очень разумный, я вижу. Упустил с-под носу! Кто же его знал, что та стервятина на меня кинется, як скаженна!

Вариант 1.

а) запятую; г) тире;

в) двоеточие;

1. Вот наконец мы взобрались на Гуд-гору, остановились и оглянулись (?) на ней висело серое облако, и его холодное дыхание грозило близкой бурею.

2. Толстые сосульки, свисавшие с крыш, обтаивали на солнце (?) капли, падая с них, звонко ударяли о лёд.

3. Могучее дерево даже в бурю стоит и только ветвями поводит (?) высокое тонкое, качается все.

4. Он ждал расспросов (?) она молчала и смотрела за окно, где все так же однотонно шумел дождь.

5. Тут открылась картина довольно значительная (?) широкая сакля, крыша которой опиралась на два закопченных столба, была полна народу.

6. Край неба алеет (?) в березах просыпаются, неловко перелетывают галки, воробьи чирикают около темных скирд.

7. Выбрав в лесу хорошую ореховую палку, мы иногда обделывали ее на свой манер, а именно (?) очищали от кожуры и обжигали на пламени костра.

8. Матушка сидела в гостиной и разливала чай, одной рукой она придерживала чайник, другой (?) кран самовара.

9. Всю ночь Василиса Егоровна не могла заснуть (?) и никак не могла догадаться, что бы такое было в голове ее мужа, о чем бы ей нельзя было знать.

10. Павел Петрович недолго присутствовал при беседе брата с управляющим (?) высоким и худым человеком со сладким чахоточным голосом и плутовскими глазами.

1) сложноподчинённое 2) сложное бессоюзное

3) сложносочинённое 4) простое, осложнённое

Новые храмы теперь освещались естественным светом, льющимся сквозь прозрачные или мозаичные стёкла.

1) сложноподчинённое 2) простое, осложнённое

Все научные сочинения тогда были написаны в основном на этом языке, хотя он и не был понятен большинству народов.

1) сложноподчинённое 2) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями

3) сложносочинённое 4) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями

Однако в паводок, когда бурные потоки талых вод смывают большие количества грязи, дозу хлора приходится увеличивать, а полностью улетучиться он не успевает.

5. Укажите верную характеристику предложения.

1) сложное с сочинительной и бессоюзной связью 2) простое с однородными членами

3) сложносочинённое 4) сложное бессоюзное

К 1941 году здание было закончено, и во время войны в нём хранились коллекции эвакуированных из Москвы и Ленинграда музеев: Третьяковской галереи, Павловского дворца и других.

Пора было уезжать (1) и (2) когда за нами пришли из города автобусы (3) мы поняли (4) как жаль расставаться с озером

1) 1, 3 2) 2, 3 3) 1,4 4) 1, 2, 3, 4

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В воображении писателя теснились самые разные замыслы (1) и (2) если он усилием воли заставлял себя останавливаться на чём-то одном (3) то он опять забывал (4) каким должно быть начало.

1) 1,2,3,4 2) 1, 3 3) 1, 3, 4 4) 2, 3, 4

8.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Остаток дня тянулся для Захара нестерпимо долго (1) и (2) когда солнце зашло (3) серьге тени стали гуще закрывать землю (4) он почувствовал облегчение.

1)1,2,4 2)2,3 3)1,3,4 4)2,3,4

9. На месте каких цифр должны стоять запятые в данном ниже предложении?

Лещинский побежал за ними (1) и (2) когда был уже близко (3) услышал другой выстрел (4) раздавшийся справа.

1) 1, 2, 3, 4 2) 2, 3, 4

3)2,4 4) 1, 3, 4

Тест 10. Сложное предложение с разными видами связи.

Вариант 2.

1. Укажите, какой знак препинания нужно поставить в предложениях на месте вопросительного знака (?):

а) запятую; г) тире;

б) точку с запятой; д) не нужно никакого знака.

в) двоеточие;

1. А рядом с этим чувством было и другое (?) чувство отдыха и безумного счастья.

2. Когда шуршат в овраге лопухи и никнет гроздь рябины желто-красной, слагаю я веселые стихи (?) о жизни тленной и прекрасной.

3. Два качества Чернышевский считал обязательными для человека и как бы завещал их потомкам (?) жажду труда и чистую совесть.

4. Звонили ко всенощной, и протяжный, дрожащий вой колокола раздавался в окрестности (?) солнце было низко, и одна половина стены озарялась розовым светом заката.

5. Сверху проникает неутомимый гул надземной жизни (?) смягченный отзвук великого труда все побеждающих людей.

6. Солнце пряталось за облаками (?) деревья и воздух хмурились, как перед дождем, но, несмотря на это, было жарко и душно.

7. Опасения Ивана полностью оправдались (?) прохожие обращали на него внимание и оборачивались.

8. Как хороши были туманные и свежие утра, когда тени деревьев лежали на воде (?) и под самым берегом ходили стаями неторопливые пучеглазые голавли!

9. Это были великолепные золотые рыбки (?) таких в аквариуме не было.

10. И вспомнил я отцовский дом, ущелье наше и кругом в тени рассыпанный аул (?) мне слышался вечерний гул домой бегущих табунов...

2. Укажите верную характеристику предложения.

1) сложное бессоюзное 2) сложносочинённое

3) простое, осложнённое 4) сложноподчинённое

Самое раннее изображение водолаза, обнаруженное на месопотамских надгробиях, датируется рубежом 5-го и 4-го тысячелетий до н. э.

3. Укажите верную характеристику предложения.

1) бессоюзное сложное 2) сложносочинённое

3) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями 4) сложноподчинённое

Чтобы приблизить среднюю продолжительность календарного года к длительности тропического, каждые четыре года к февралю добавлялся день.

4. Укажите верную характеристику предложения.

1) сложное с подчинительной и бессоюзной связью 2) сложное с сочинительной и подчинительной связью

3) сложное бессоюзное 4) сложноподчинённое

Я не выбирал его - он сам меня выбрал, когда мне было шестнадцать.

5. Укажите верную характеристику предложения текста.

1) сложносочинённое 2) сложноподчинённое

3) сложное с сочинительной и подчинительной связью 4) сложное с сочинительной и бессоюзной связью

Русские художники ознакомились с этой книгой в изложении Н.И. Кульбина на своём съезде в 1911 году, и этот доклад позже был опубликован в нашей печати, однако сама книга была издана на русском языке только в 1967 году в Нью-Йорке Международным литературным содружеством.

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

К вечеру пошёл дождь (1) и (2) пока мы ехали по просёлку (3) лошади еле переступали (4) будто потеряли последние силы.

1)1,3 3)3,4

2)2,3 4)1,2,3,4

7 . В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Весной того года я окончил лицей (1) и (2) когда приехал из Москвы (3) просто поражён был (4) как изменился наш угрюмый дом.

1) 1,4 2) 1, 2, 3, 4

3) 3 4) 2, 3, 4

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Он устал и почувствовал (1) что никакая сила не сдвинет его с места (2) и что (3) если теперь он сядет (4) ему уже больше не подняться.

1)1,3,4 2)2,3,4 3)1,2,3 4)1,2,4

9.На месте каких цифр должны стоять запятые в данном предложении?

С весел капали голубые капли (1) и (2) когда они падали в море (3) то на месте их падения ненадолго вспыхивало голубое пятнышко.

1) 1, 2, 3 2) 1, 3

№1 Расставьте знаки препинания, учитывая особенности пунктуации при стечении союзов.

1. Я зачитался до того что когда услыхал звонок колокольчика на парадном крыльце не сразу понял кто это звонит и зачем. 2. Глаза у нее были молодые блестящие и когда она во время работы надевала очки то глаза становились совсем круглыми и даже чуть озорными как у подростка. 3. Весть о предстоящем повышении зарплаты принимают с радостью но когда узнают о разном проценте повышения для врачей и среднего медицинского персонала, начинают искать в чём тут подвох. 4. Подали что-то такое белое я принял это за манную кашу но когда попробовал то понял что я буду есть это всю свою жизнь по три раза каждый день. 5. Была она подтянута разумом богата стремительна характером резка и хотя с виду не красавица но мужчины задерживали на ней взоры. 6. Она появилась очень поздно и хотя я видел её издали и только со спины я именно по этой спине по опущенным плечам понял что случилось несчастье. 7. Лещинский побежал за ними и когда был уже близко около шоссе услышал другой выстрел. 8. Мы вступаем в открытое море но если хорошо приглядеться то на горизонте уже виднеются синие тени земли на море.

№2 Перепишите, расставляя знаки препинания.

1. Надвигалась гроза и когда тучи заволокли все небо стало темно как в сумерки. 2. Ноги у женщины были обожжены и босы и когда она говорила то рукой подгребала теплую пыль к воспаленным ступням словно пробуя этим утешить боль. 3. Как бы там ни было в кулуарах считают что если Параничев и его покровители сумеют договориться с руководством ММК шансы у Юрия Владимировича занять губернаторское кресло составят 99%. 4. Если вы тщательно присмотритесь к людям которые никого не могут хвалить и никем не довольны то вы узнаете что это те самые люди и есть которыми никто не доволен. 5. Поздней ночью когда на деревне погаснут огни и в небе уже высоко блещет семизвездие Стожар еще раз пробежишь в сад и доберешься до шалаша. 6. Если хотите рассмотреть человека и хотите узнать его душу то вникайте не в то как он говорит или как он молчит а смотрите на него лучше когда он смеется. 7. Только к рассвету когда озеро покрылось редкими хлопьями чаек и показались рыбачьи паруса он уснул и ему снились Альпы. 8. В любой роли талантливый актер чувствует себя свободно и естественно и когда выражает на сцене характер своего героя то он обычно доходит до полного ощущения что он и есть тот самый герой. 9. Маленький дом стоит на краю бездны и поэтому кажется удивительным что в доме спокойно горит свет и на столах лежат раскрытые книги и рукописи. 10. Выяснилось что рукопись окончательно еще не отредактирована и что пока не будет проведена дополнительная работа сдавать ее в типографию нельзя. 11. В воображении теснились самые разные замыслы и если писатель усилием воли заставлял себя останавливаться на чем-то одном то он опять забывал, каким должно быть начало. 12. Он знал даже что в комнату смотрит солнце и что если он протянет руку в окно то с кустов посыплется роса.

ЗАДАНИЕ 21

№1 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.

1. Сроки сдачи военного объекта нарушены, потому что многие агрегаты для комплекса импортировались из-за рубежа, а из-за санкций срочно пришлось решать проблему импортозамещения.

2. Поддерживает эти процессы и необычный феномен избирательного запоминания, когда индивиды лучше запоминают те сообщения, которые соответствуют их представлениям.

3. Сквайр Трелони, доктор Ливси и другие джентльмены попросили меня написать все, что я знаю об «Острове сокровищ». Им хочется, чтобы я рассказал всю историю, с самого начала до конца.

4. Не существует существенной разницы в нравственных приоритетах мировых религий.

5. К ужину Марья Сергеевна испекла яблочную шарлотку и пригласила на чай соседей.

6. Вот какими речевыми шедеврами изобилуют даже очень популярные газеты: «На этот сегодняшний день уборка риса завершена во всех рисоводческих хозяйствах района».

7. Наконец мы видим лес, хмурое небо в мохнатых тучах, меж которыми лишь кое-где видна чернеющая темнота.

8. Сквозь желтоватую мокрую воду проглядывало песчаное дно, которое уходило глубже, и озерная вода становилась черной.

9. В воздухе уже начинал чувствоваться наливавшийся жаркий зной, а в глухом ельнике было так прохладно.

10. Богатая роскошь природы не трогала старика, но зато многое восхищало Сергея, бывшего здесь впервые.

11. Командир был убит насмерть, и командование взял на себя молодой лейтенант, который прибыл в часть неделю назад.

12. Маленькие малыши сидели за столом, склонив головы, и, произнося шепотом слова, обсуждали, по-видимому, какую-то важную, на их взгляд, проблему, поэтому я старался им не мешать.

13. Шёл проливной ливень, так что на крыльцо нельзя было выйти.

В упражнениях этого типа цифры в квадратных скобках указывают на номер грамматического комментария, приведенного в начале каждого параграфа.

№65 Расставьте знаки препинания, разграничив простые предложения с однородными членами и сложносочиненные предложения.

1. Солнце село и тусклые тучи висели над темной степью. 2. Через полчаса мы сидели дома пили чай и рассказывали давно ожидавшим товарищам свои приключения. 3. Был морозный солнечный день и ему все нравилось: обилие лыжников и скрип свежего снега, который еще не успели убрать в Москве. 4. Разговор показался ему интересен и он остановился, ожидая случая высказать свои мысли. 5. Пугачев дал знак и меня тотчас отпустили и оставили. 6. Какие же технологии и услуги влияют на цену жилья и определяют его элитность? 7. Восходил месяц и красным столбом отражался на другой стороне пруда. 8. Ефимова села на краешек холодного кресла и посмотрела сквозь бронзовый забор чернильного прибора на Семена Еремеевича. 9. Это было неестественно и с лакейской точки зрения абсурдно. 10. Сейчас же мы набрали жизненный опыт и постараемся сделать так, чтобы при появлении коммерческих изделий никто не оказался в проигрыше. 11. Фитотерапию часто относят к народной медицине и на этом основании делают вывод, что это ненаучный метод лечения. 12. Подделанные бюллетени были изъяты и на ход голосования не повлияли. 13. Трещит мороз и пылью серебристой ложится снег на гладкой мостовой. 14. Разработчики говорят о прорыве на рынке киноиндустрии и рассчитывают получать миллиардные прибыли от голливудских гигантов. 15. Тогда Михаил засел за компьютер и с помощью обычных программ вроде Adobe Photoshop стал искать числовой алгоритм. 16. Громадные тюки и бочки под оглушительный шум и лязг цепей и лебедок подавались на берег и укладывались правильными рядами. 17. Темнеет и странная тишина царит в селе.

№66 Расставьте знаки препинания, укажите предложения, в которых запятая при сочинительном союзе не ставится.

1. Через десять лет эти показатели сравняются и справиться с этой ситуацией будет очень сложно. 2. В углу висел репродуктор и играло радио для развлечения ожидающих. 3. Когда она наконец пришла и он увидал близко ее лицо и фигуру, он просто сказал: «Ну-ну!» 4. Экономические реалии стали другими и идеология старой программы уже неадекватна. 5. В глубине стоял широкий письменный стол с бронзовыми чернильницами и перед ним два кожаных кресла. 6. В ветер леса шумят великим океанским гулом и вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам. 7. Солнце пряталось за холодные вершины и беловатый туман начинал расходиться в долинах, когда на улице раздался звон дорожного колокольчика и крик извозчика. 8. Ведь цена металла в виде изделия возрастает многократно и компания зарабатывает дополнительные деньги. 9. Когда из-за туч появилась луна, все вокруг посветлело и на море появилась серебристая дорожка. 10. На углу недавно поставили новый киоск и теперь там продают газеты. 11. Лишь изредка в близкой реке с внезапной звучностью плеснет бойкая рыба и слабо зашумит прибрежный тростник. 12. Когда наступал ветерок и от нагретой земли исходило теплое парение, такая наступала кругом благодать, что ни во что не верилось. 13. Но ведь и в будничной жизни бывают такие нечаянные часы, когда человек реализует себя с необычайной полнотой и когда невесть откуда нахлынут силы и ум заострится и вскипит воображение. 14. Полина окликнула меня и я вышел к ней на крыльцо. 15. Кто в детстве не искал запрятанные Стивенсоном на таинственном острове сокровища и кто не помогал Маугли в непролазных дебрях Индостана? 16. Полина доверчиво держала меня за руку и от этого она казалась мне маленькой девочкой. 17. Как только в начатой вещи появляются люди и как только эти люди по воле автора оживают, вещь начинает развиваться по своей внутренней логике. 18. В наших краях знают толк в пении и недаром село Сергиевское славится по всей России особенно приятным напевом. 19. Цветов с каштанов было так много, что во время дождей плотины из них задерживали сток дождевой воды и некоторые улицы превращались в мелкие озера.

№67 1. Минута – и стихи свободно потекут. 2. Вот крик – и снова все вокруг затихло. 3. Мгновение – и я никогда уже не увижу этого солнца, этой воды, этого ущелья. 4. Он знак подаст – и все хлопочут. 5. Сухой треск ракетницы – и в небе вспыхивают два рассыпчатых зеленых огня. 6. Вот затрещали барабаны – и отступили басурманы.

№68 Расставьте знаки препинания, графически обозначая границы придаточных предложений.

I 1. Седой старик в годы войны которому было только девятнадцать лет рассказывал подробности этого сражения. 2. Все что нынче держим мы в руках мне с каждым днем становится дороже. 3. Тот домашний уют создавать который пришлось очень долго в один день был разрушен приездом Ивлевых. 4. У меня похолодало под сердцем при одной только мысли что возвращение на родину может по какой-либо причине задержаться хотя бы на несколько дней и я не успею к открытию мемориала. 5. Каждый писатель является психологом в задачи которого входит понимание мотивов поступков героя и раскрытие его души. 6. Он всюду видел поэзию какой бы скромной на вид она ни была и умел незаметно втягивать людей в круг поэтических ощущений и в мир богатого своего воображения которым он щедро делился. 7. В 80-е годы XIX века Шишкин создает много картин в сюжетах которых он по-прежнему обращается к жизни русского леса, русских лугов и полей. 8. В Киеве на высокой горе на берегу Днепра установлен памятник князю Владимиру во времена княжения которого состоялось крещение Руси.

II 1.Ученик не мог вспомнить ни как называется произведение ни кто его автор. 2. Он обещал вернуться но не уточнил когда. 3. Важно теперь выяснить не что он уже сделал а что он собирается еще сделать.

№69 Расставьте знаки препинания, учитывая особенности пунктуации при стечении союзов.

Похожая информация.

Напечатать